清华附中语文高考模拟试题及参考答案

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  三、(15分),每科3分

  理解上面文言,结尾11到15个成绩。。

  辛公一,陆上部队陈平,离开闽州历史的任务。寻常病,万一某某东西患有弊病,那是为了使无效第一家喻户晓的。,爷儿俩俩不相互照料。,孝义之路,从死到病。义苦,想时装它的风俗习惯。因军官的反省部,全部的弊病,皆以床舆来,外姓听证。季节性发烧,病人或数百人,丰富教训的大厅。权利树立了一张长椅,单独坐落,整天连夕,前进,挣来的有利,最大限度地应用行情药物,麦克匪特斯氏疗法救治,劝他吃饭,因而我觉悟分别。,方召集给他的女性亲戚说:亡故与亡故,缺少相干。。前茹琦智,死手柄。。如今我搜集病人。,同时坐落,万一书写体铅字被玷污,那不见得死的。,病童起床!不要恢复你的信。。全部的害病的孩子都惭愧去。。后代病了。,为残忍而战。他家缺少女性亲戚。,鉴于进行辩护。始相慈祥,风曾经时装了。,在调和的仪式中呼唤慈祥的大娘。

  外姓史,下车,优先下狱,露露头,亲自问成绩。超越十天,果敢咸尽,平方流动的。受权新法学,无案牍作者,向同事发送不假辞色的人,审计问答。万一事实不做,应须禁者,权利执意大厅。,终不还阖。人或提议:有主意。,咱们为什么受苦?!”答曰:导管如何才能被道德准则影响?,流传民间的仍在坐班房。,取缔肇事者下狱吗?,咸诉讼。谁想较晚?,他的丈夫和丈夫忽然的说:这件事很重要。,你怎地能生苦楚呢?。诸多法学将被终止。。

  (隋书选)

  注:差分发生,痊愈。

  11。请解说其次的句子击中要害粗体字。,不很的是。

  A.任务民州史: 除:赋予性命与亡故,非方面: 着:吃或喝

  C.提议他们的饮食: 躬:团体D应该是者:禁:取缔

  12。其次的句子的感觉和用法不同的。

    

        

  13。课文中其次的句子的意思,不很的是。

  A.全部的弊病,皆以床舆来,外姓听证:无论哪些害病的人,他们把他带了几块。,定居下降下降盼望修理。。

  罪犯鄙视地说,咸诉讼:刑事的听到这些话。,真刀真枪。

  有任一路。,咱们为什么受苦?:这种事实自有其法学。,为什么你需求为本人竭力任务?。

  D.单独坐落,整天连夕,前进:(辛公一)单独坐在病人胸怀,整天处置病人。

  14。其次的句子被编成四组。,全都阐明“辛公一教民易俗”的一组是( )。

  ①义苦,想时装它的风俗习惯 ②前茹琦智,死手柄。 ③始相慈祥,风曾经时装了。 ④诸病家子嗣惭谢而去 ⑤亲设一榻,单独坐落 ⑥麦克匪特斯氏疗法救治,劝他吃饭

  A.①②④ B.②⑤⑥  C.①②③  D.④⑤⑥

  15。原文的作为示范与剖析,不很的是。

  同居者惧怕弊病。。钟爱的人病了。,被全家人丢弃,不至于孝义,团病人都死了。。辛公一见了力主移风易俗。

  B.辛公一为了变俗,用无线电波发送去反省刚过去的地面。,把病人稠密跟在后面。,万一在猛烈地燃烧的气候里有腺鼠疫,甚至他的问询处都挤满了病人。,他全部的的有利都花在病人称上了。。

  C.辛公一刚到牟州,坐班房反省。,结尾了刚过去的反驳。,回到大厅。未处置案件记载。,阐明辛公一勤政爱民。

  D.辛公一活受罪演示敬爱,被尊为大娘。召回诉的人,当旁人研究推理他时,缺少人能来累赘他。,更多的投降和处理争端。。

  秒卷(非选择题),一共105分)

  四、(15分))

  16.把上面文段中划线的句子译员成现代汉语。(5分)

  孙庆和林武俊在赵晓相称巨型的预先阻止曾在骑兵队参军。。王曰:我可以问问哪一些兵士吗?:上上帝,消受很的评价,后开展,高音部开始,这种戎艺术品的也很重要。。孙庆岳:“否则。辅助们听到的,古之道,凡战,起兵之术,第一人,弓不谐和的。,易不克不及应用它。,六匹马,缺少马,丈夫不克不及活得遥远的。;演示不依依不舍。,Tang Wu赢无穷。。故善兵者,有坏人是善事。。”

  译员:______________________________________________________________________

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  17.理解上面一首宋词,一则1结尾。(6分)

  梦想成文法

  秦 观

  在夜深人静时如水。,风密后亭深闭。梦鼠,霜冻使性冷淡的和性冷淡的袭取。。无寐,无寐,马外。

  ①“在夜深人静时如水。,风密后亭深闭”这两句拔去塞子出了作者何许的触觉?(3分)

  答:____________________________________________________________________

  ②请解说“马外”线索出的满足的。(3分)

  答:____________________________________________________________________

  18。在十字架上填上句子。。(4分)

  它还作为示范了长江。,杜甫在《登高》击中要害描述是“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。____________,____________”。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》击中要害描述是“____________,____________,____________。江山如画,一代那么些豪俊。人类有精神的体会的景物描述、禀性、表情、不同的文字宾格的,显示不同的的色。。

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